Comment mettre en place une pédagogie différenciée ?

La pédagogie différenciée : exemple concretUtiliser des supports de lecture à différents niveaux de lisibilitéMettre les textes sur un support audio.Utiliser des listes d'orthographe ou de vocabulaire correspondant au niveau de préparation des élèves.Présenter des idées par des moyens auditifs et visuels.More items…•Rab.

Comment utiliser la pédagogie différenciée ?

La différenciation des processus d'apprentissage

Concrètement, les élèves travaillent individuellement sur un même objectif, mais selon des pratiques de travail diversifiées. À partir d'une liste d'élèves, l'enseignant peut relever les noms de ceux qui sont les plus en difficulté, et penser à des façons de les aider.

Comment mettre en place une pédagogie différenciée ?

Quelles moyens sont à la disposition de l’enseignant en faveur de la différenciation pédagogique ?

Donner des consignes claires, les réexpliquer durant l'activité ou la tâche, vérifier la compréhension de tous les élèves, font partie de la panoplie de la différenciation pédagogique. Les différences entre élèves ne tiennent pas uniquement à des différences de performances ou d'efficacité dans les apprentissages.

Comment appliquer la pédagogie ?

La méthode directive : la passation du savoir en pédagogie

Mettre en place le processus d'apprentissage.
Transférer les connaissances.
Expliquer et démontrer avec des exemples concrets ou véridiques.
Appliquer des méthodes de mémorisation.
Évaluer les acquis.

Quels sont les trois types de différenciation ?

Il existe trois grands niveaux de différenciation : les contenus, les processus et les productions.

Comment faire la différenciation en classe ?

faire quelque chose de différent pour chaque élève de la classe; avoir des activités variées ou libres pour les élèves; utiliser toujours les mêmes groupes ni à isoler les élèves qui ont des difficultés en classe; ne jamais organiser d'activités pour toute la classe où tous les élèves participent au même effort.

Quelles sont les méthodes de la pédagogie ?

Il est d'usage de distinguer cinq méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, interrogative, de découverte et expérientielle.

Quelles sont les 8 obligations de l’enseignant ?

Pour les enseignants (stagiaires et titulaires), il s'agit, notamment, des obligations ci-après : – établir et communiquer les notes et appréciations ; – participer aux jurys des examens et concours ; – participer aux conseils de classe pour ce qui concerne le second degré ; – participer aux réunions parents- …

Quelles sont les 4 principales méthodes pédagogiques ?

Il est d'usage de distinguer cinq méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, interrogative, de découverte et expérientielle.

Quels sont les quatre méthodes pédagogiques ?

Les différentes méthodes pédagogiques

La méthode expositive, transmissive ou magistrale ;
La méthode démonstrative ;
La méthode interrogative ou maïeutique ;
La méthode active ou dite « de découverte » ;
La méthode expérientielle.

Quels sont les principaux outils de différenciation ?

3. Les 5 principaux leviers de différenciation selon kotler et Dubois

3.1 La différenciation par le produit : …
3.2 La différenciation par le service : …
3.3 La différenciation par le personnel : …
3.4 La différenciation par les points de vente : …
3.5 La différenciation par l'image :

Quelles sont les stratégies de différenciation ?

La stratégie de différenciation peut prendre 3 formes :

La sophistication (ou différenciation par le haut). …

L'épuration (ou différenciation par le bas). …

La focalisation (ou stratégie de niche), considérée parfois comme une stratégie distincte.

Quels sont les 5 méthodes ?

En matière de littérature pédagogique, Il est commun de considérer qu'il existe 5 méthodes pédagogiques :

La méthode expositive, transmissive ou magistrale ;
La méthode démonstrative ;
La méthode interrogative ou maïeutique ;
La méthode active ou dite « de découverte » ;
La méthode expérientielle.

Quels sont les critères d’un bon enseignant ?

11 caractéristiques d'un bon enseignant

La maîtrise de sa matière. …
La maîtrise des compétences didactiques. …
La maîtrise des compétences pédagogiques. …
La capacité de construire une relation avec les élèves et leurs familles. …
La confiance en soi. …
La capacité de motiver ses élèves. …
La capacité de se concentrer sur l'essentiel.

Qui est le supérieur hiérarchique de l’enseignant ?

L'inspecteur de l'Éducation nationale

L'inspecteur de l'Éducation nationale est le supérieur hiérarchique direct du professeur des écoles. direct des enseignants du premier degré. À ce titre, il évalue le travail individuel et collectif des personnels dont il a la responsabilité.

Quelles sont les 5 méthodes pédagogiques principales ?

Il est d'usage de distinguer cinq méthodes pédagogiques : expositive, démonstrative, interrogative, de découverte et expérientielle.

Comment motiver les élèves à apprendre ?

Faites des excursions, invitez des conférenciers ou même, dirigez-vous simplement vers la bibliothèque pour faire des recherches. Le cerveau aime la nouveauté et un nouveau cadre peut être exactement ce dont certains élèves ont besoin pour rester motivés pour apprendre.

Quels sont les outils pédagogique ?

Livre, fascicule, photo, graphique, exposition, vidéo, carte… sont des supports des plus répandus. Mais un support peut se confondre avec une technique : le jeu, le conte… La chose se complexifiant davantage par le fait que tout support est un outil pédagogique potentiel.

Comment pratiquer la pédagogie différenciée en classe ?

La pédagogie différenciée : exemple concret

Utiliser des supports de lecture à différents niveaux de lisibilité
Mettre les textes sur un support audio.
Utiliser des listes d'orthographe ou de vocabulaire correspondant au niveau de préparation des élèves.
Présenter des idées par des moyens auditifs et visuels.

Quel est le but de la pédagogie différenciée ?

Selon elle, la pédagogie différenciée est une pédagogie des processus : elle met en œuvre un cadre souple où les apprentissages sont suffisamment explicités et diversifiés pour que les élèves apprennent selon leur propre itinéraire, l'appropriation, les savoirs ou les savoir-faire.

C’est quoi une stratégie différenciée ?

Une stratégie de différenciation est une stratégie marketing qui permet d'obtenir un avantage concurrentiel et qui se base sur la proposition d'une offre unique dont la valeur ajoutée est reconnue par les clients.

Quelle est la meilleure méthode pour enseigner ?

Voici une liste de 10 astuces de professeur pour bien enseigner :

Prenez soin de vous. …
L'enseignement en équipe. …
Concentrez-vous sur vos forces. …
L'organisation de la classe. …
La différenciation facilite la tâche. …
Savoir dire « NON » et fixer des limites. …
Utilisez la nouvelle technologie. …
Prioriser des tâches.

C’est quoi le Dsden ?

DSDEN : Direction des Services Départementaux de l'Education Nationale. Service déconcentré de l'Éducation Nationale, la Direction des services départementaux de l'éducation nationale représente le niveau départemental de l'éducation nationale.

Comment Appelle-t-on une fonctionnaire qui dirige une école ?

Les personnels de direction de l'Éducation nationale occupent principalement les emplois suivants : Chef d'établissement de lycée (proviseur), lycée professionnel (proviseur) ou collège (principal) ; Chef d'établissement adjoint (lycée et LP : proviseur-adjoint, collège : principal adjoint).

Comment gérer des élèves qui ne veulent pas travailler ?

– Communiquer ! N'hésitez pas à communiquer avec votre enfant pour qu'il comprenne ce que vous dites, parce que votre inquiétude pour son avenir est souvent secondaire pour lui ! Il faut essayer de lui donner envie de travailler, car il saura que ça lui apporte quelque chose.