Comment définir la psychologie du développement ?

Par le terme de psychologie du développement, nous entendons la discipline scientifique qui s'occupe des changements et des processus de transformation dans le fonctionnement psychologique (fonctions cognitives, affectives et sociales) de l'individu au cours de la vie.

Quel est le but de la psychologie du développement ?

L'objectif général de la psychologie du développement depuis plusieurs décennies est d'étudier les processus de changement dans les interactions de la personne (enfant, adolescent, adulte) avec son environnement.

Quels sont les méthodes de la psychologie du développement ?

1.4.

Nous verrons dans les chapitres qui suivent, que le chercheur en psychologie du développement utilise essentiellement deux méthodes : la méthode expérimentale et l'observation.

Quels sont les facteurs du développement en psychologie ?

Les facteurs de développement psychologique se divisent en trois grandes familles selon qu'ils concernent en premier la réalité biologique, la réalité psychologique ou la réalité sociale.

Qui est à l’origine de la psychologie du développement ?

Deux courants théoriques sont à l'origine de la psychologie du développement : le constructivisme, notamment avec Jean Piaget (1896-1980) et le socioconstructivisme dont l'auteur principal est le russe Lev Vygotski (1896-1934).

Quels sont les facteurs de développement ?

Classiquement, on distingue deux types de facteurs :

• les facteurs internes (ou endogènes) renvoient à des caractéristiques inhérentes à l'individu, comme par exemple les changements hormonaux observés à l'adolescence. …
• les facteurs externes (ou exogènes) renvoient à des variables environnementales.

Quelle est la théorie de Vygotsky ?

La théorie de Vygotsky met l'accent sur la coopération sociale parce qu'elle permet à l'enfant de développer plusieurs fonctions intellectuelles : l'attention volontaire, la mémoire logique, l'abstraction, l'habileté à comparer et différencier.

Qui est le père de la psychologie ?

On admet généralement que le véritable fondateur de la psychologie scientifique américaine fut William James (1842-1910) qui organisa dès 1875 des travaux pratiques de psychologie à l'université d'Harvard.

Quels sont les différents types de développement ?

Contrairement au développement économique, le développement durable est un développement qui prend en compte trois dimensions : économique, environnementale et sociale. Les trois piliers du développement durable qui sont traditionnellement utilisés pour le définir sont donc : l'économie, le social et l'environnement.

Comment définir le développement ?

Le concept de développement désigne l'ensemble des transformations techniques, sociales, territoriales, démographiques et culturelles accompagnant la croissance de la production. Il traduit l'aspect structurel et qualitatif de la croissance et peut être associé à l'idée de progrès économique et social.

Quels sont les trois types de développement ?

Contrairement au développement économique, le développement durable est un développement qui prend en compte trois dimensions : économique, environnementale et sociale. Les trois piliers du développement durable qui sont traditionnellement utilisés pour le définir sont donc : l'économie, le social et l'environnement.

Quels sont les types du développement ?

L'entreprise a le choix entre 4 modalités de développement : stratégie de croissance interne, stratégie de croissance externe, stratégie de croissance conjointe et internationalisation.

Quelles sont les 5 théories d’apprentissage ?

Les cinq principales théories de l'apprentissage

1. Le béhaviorisme (ou comportementalisme) Ce mouvement traditionnel est apparu au début du 20e siècle. …
2. Le cognitivisme. Ce mouvement a supplanté la théorie du béhaviorisme dans les années 60. …
3. Le constructivisme. …
4. Le constructivisme social. …
5. Le connectivisme.

Quelles sont les divergences fondamentales entre Piaget et Vygotsky ?

Jean Piaget et Vygotski ont deux interprétations radicalement différentes de cette évolution. Pour Piaget, le développement de l'enfant s'effectue de l'individuel au social, tandis que Vygotski pense au contraire qu'il procède du social vers l'individuel.

Quelle est l’origine du mot psychologie ?

Étymologie. (1588) Du latin psychologia , apparenté à un dérivé du préfixe psycho- , avec le suffixe -logie .

Où est née la psychologie ?

Les débuts de la psychologie

Le terme psychologie apparaît pour la première fois à la fin du 15ème siècle dans un livre du savant croate Marko Marulic. Mais dès l'antiquité (Egypte ancienne), on retrouve des écrits consacrés aux phénomènes mentaux et aux comportements humains.

Quelles sont les 4 principales stratégies de développement ?

• Pénétration du marché. Cette stratégie consiste à accroître les ventes des types de produits et services que vous offrez déjà à votre marché actuel. …
• Développement de produits et services. …
• Développement du marché. …
• Diversification.

Quel est le rôle du développement ?

• Le rôle du développement consiste donc à élargir les possibilités, pour chacun, de choisir la vie qui lui convient. Ce concept dépasse ainsi largement celui de croissance économique. En effet, celle-ci n'est qu'un moyen — aussi important soit-il — d'accroître ces choix »9.

Quels sont les 4 piliers du développement ?

Ces indicateurs se rapportent aux quatre piliers du développement durable : économique, social, environnemental et institutionnel.

Quels sont les 3 types d’apprentissage ?

• Style d'apprentissage (performance relative) identifié à partir de trois styles possibles : – Style visuel; – Style auditif; – Style kinesthésique.

Quelle est la théorie de Piaget ?

Pour Piaget, la pensée humaine prend son origine dans le développement des capacités motrices. Ce n'est donc pas seulement la perception mais bien l'action et les transformations que l'enfant peut opérer sur le monde qui lui permettent d'acquérir ses premières connaissances.

Quels sont les différents types de psychologie ?

Quelles spécialisations existe-il ?

• Psychologie Clinique. …
• Neuropsychologie et Psychologie Cognitive. …
• Psychologie Développementale. …
• Psychologie Sociale et du Travail. …
• Psychologie scolaire & conseiller d'orientation-psychologue. …
• Psychologie de la Santé …
• Psycho-criminologie. …
• Psychologie du Sport.

Comment définir le mot développement ?

Fait de grandir, de croître, de se développer ; croissance : Développement intellectuel d'un enfant. 3. Fait pour quelque chose de progresser, de s'accroître, de prendre de l'importance ; essor, expansion : Développement industriel d'une région. 4.

Quelles sont les 4 piliers de l’apprentissage ?

Focus sur les 4 piliers de l'apprentissage et sur leurs applications concrètes dans le cadre du mlearning.

• L'attention pour un meilleur apprentissage. …
• L'engagement actif. …
• Les signaux d'erreur et de surprise (ou le retour d'information) …
• La consolidation des notions apprises.

Quels sont les 4 styles d’apprentissage ?

Style d'apprentissage identifié à partir de quatre styles issus de la combinaison de deux dimensions bipolaires : concret-abstrait, action-réflexion :

• Style convergent (abstrait-action)
• Style divergent (concret-réflexion)
• Style assimilateur (abstrait-réflexion)
• Style accommodateur (concret-action)

Quelle différence entre Piaget et Vygotsky dans la conception du développement ?

Alors que Piaget considère que le développement doit précéder l'apprentissage, Vygotski affirme, lui, que «l'apprentissage devance toujours le développement». C'est ici qu'intervient la notion de «zone prochaine (ou proximale) de développement», concept majeur dans la construction théorique de Vygotski.